. Serait-il possible d’avoir l’évaluation? merci pour ça encore !!! La main d’œuvre nécessaire était … Bien cordialement. Que dire à part merci. Cordialement, Bonjour, La séquence est vraiment top!!! Encore merci! H2 : la Révolution française H3 : Napoléon Bonaparte H4 : De la restauration à la 3ème République H5 : Un siècle d’innovations Le diaporama des 1ères inventions H6 : La 1ère guerre mondiale H7 : De 1919 à 1945 Dans le bibliobus historique XXème siècle, une histoire sur la 2ème guerre mondiale : Bonjour La Révolution Industrielle. Travail d’une très très grande qualité, notamment pour la grande partie sur les conditions de travail et de vie des ouvriers ! Pourriez vous me faire parvenir l’évaluation? J’ai beaucoup aimé cette séquence ! Un grand merci pour ce travail. 2021 - Une seule plateforme digitale offrant tous nos journaux pour écoliers, collégiens et lycéens, avec archives, fiches exposés et dossiers d'actu. Un énorme et immense merci pour cette séquence claire, avec des documents variés, accessibles aux élèves et à moi-même pas très à l’aise avec cette discipline!! Notamment l’utilisation du film Germinal qui permet aux élèves de bien se rendre compte des conditions de vie des mineurs et du travail des enfants. Ce sera idéal pour tous ceux qui ont besoin de visuel !! Super cette séquence! Je vais abuser et vous demander s’il est possible d’avoir votre évaluation. Est-il possible d’avoir l’évaluation? Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Pourrais-je avoir ton évaluation ? Bonjour et un grand merci pour ce superbe travail! merci Serait-il possible de m’envoyer l’évaluation ? Ils sont tous motivés, ce qui n’est pas toujours gagné en Histoire… Download. Je te remercie d’avance et te remercie déjà pour le partage que tu as fait ! En quoi la première révolution industrielle a-t-elle changé la société ? Est-ce possible d’accéder à l’évaluation? Merci. Vous serait-il possible de m’envoyer l’évaluation également ? AL. Grâce à ces différents Pourrais tu m’envoyer l’evaluation que tu as proposée à tes élèves? En tout cas, merci pour tout!! J’ai pour la première fois des Cm2 et ton partage me permet de voir un peu plus clair sur les attentes pour ce niveau. Auriez-vous l’évaluation qui correspond à cette séquence s’il vous plaît? Pourrais-je avoir l’évaluation s’il te plait ? Bonne soirée et bon dimanche à vous. EVALUATION d'HISTOIRE cm2: 19ème Siècle La Révolution industrielle, la machine à vapeur la révolution des machines, vie des ouvriers et des bourgeois - Fiches pédagogiques pour tout le programme d'Histoire en cm2 Catherine, Bonjour, Merci infiniment pour le partage de cette séquence! Quel travail clés en main ! Et effectivement, comme dit plus haut dans les commentaires, il y a vraiment matière à enchaîner et débattre en EMC. Bravo pour votre travail et merci beaucoup pour cette séquence sur l’âge industriel qui a bien plu à mes élèves de CM. Serait-il possible d’avoir l’évaluation s’il vous plaît? Cette séquence sur la révolution industrielle est super.Merci de mettre tout ce travail en ligne…. Encore merci pour ce partage! Qui sommes-nous ? J’ai beaucoup de mal avec les cours d’histoire, tes séquences me sont d’une aide précieuse… très précieuse. Par avance merci. Et une très belle année 2020! Bonjour Cenicienta. Pourrais-je avoir l’évaluation? (je sais que j’exagère mais je dois rendre le dossier tout bientôt) . Le fait de varier les supports est super (notamment les vidéos que mes élèves adorent : germinal). Bonne journée. Merci ! la « révolution industrielle » ». Bravo ! Je suis également intéressée par ton évaluation, pourrais-tu me l’envoyer s’il te plait? Qu'est-ce que la révolution industrielle ? Merci ton travail m’éclaircit les idées , Ce travail est remarquable! Deux petites questions cependant. Un très grand merci pour ce partage et bravo pour la construction de la séquence ! En 1882 dans les Alpes, Aristide Bergès utilise la force motrice d'une chute d'eau pour faire tourner une dynamo et produire de l'électricité: la houille blanche vient de naître. Download File. Bonjour et merci pour ce travail, un immense merci. J’ai adoré cette séance, et je veux bien l’évaluation. et encore merci mille fois ! ♦ Séance 1 : Quelles sont les nouvelles technologies mises au point au XIXème siècle ? Un grand bravo et un grand merci pour ce partage. C’est un travail phénoménal!! Je me suis inspirée de ton travail en Histoire et pour clôturer la séquence sur la révolution industrielle, j’aimerai savoir s’il est possible, stp, d’obtenir l’évaluation. - Le monde rural." Les élèves accrochent bien et il y a toujours un petit moment d’émotion quand ils se rendent compte que l’école est une chance, pas une punition! encore un magnifique travail !!! Sans trop d’originalité, je me permets de demander l’évaluation. Merci par avance. super travail! Vos documents vont m’être très utiles, merci infiniment! car la présentation ppts ne me permet pas d’avoir tout le texte sur la page… Mille mercis pour cette séquence qui a super bien fonctionné avec mes élèves ! Les diaporamas aussi me plaisent beaucoup avec les tableaux. Merci d’avance. Est-ce possible de recevoir les leçons en PDF? ♦ Séance 2 : Quels nouveaux métiers se développent au XIXème siècle ? Auriez vous l’évaluation ??? Cet article a été posté dans CM1, CM2 et marqué comme CM1, CM2, histoire, interdisciplinarité, lalaaimesaclasse, production écrite, Révolution industrielle par Lala. merken in "Meine Apps" La Révolution industrielle CM1-CM2 50 (from 10 to 50) based on 1 ratings. - Le travail à la mine, à l'usine, à l'atelier, au grand magasin. Bonjour, Bravo et merci pour le partage de ce remarquable travail! Un grand merci et un grand bravo pour cette séquence d’une richesse remarquable et ce beau partage ! ähnliche App erstellen Kopie dieser App erstellen neue leere App mit dieser Vorlage erstellen weitere Apps mit dieser Vorlage anzeigen. → Donner des cours particuliers, Video de 48 mn sur la révolution de la machine à vapeur par James Watt. Oserais-je vous demander l’évaluation? Bonjour ! Merci d’avance. je suis brigade et me suis lancée dans les deux premières séances sans voir que l’évaluation était manquante. Serait-il possible d’avoir l’évaluation ? Séquence parfaite! Dans l’attente de vous lire Serait-il possible d’avoir l’évaluation s’il vous plaît? Encore merci. Merci d’avance. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. Superbe séquence ! Encore BRAVO et merci pour ton aide. Merci pour cette super séquence !! Bonjour, je ne vais pas être très original: un grand merci pour le travail que tu partages, et moi aussi je suis intéressé de découvrir ton évaluation. et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Histoire. Ta séquence est formidable! Marion. Cenicienta participe au Programme Partenaires d’Amazon EU, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. Je vais m’inspirer cette séquence pour l’exposé du CRPE, est-ce que a tout hasard vous auriez l’évaluation ? votre séquence est super et j’ai testé en classe. Est-ce que ça serait possible de voir ce que tu as proposé? serait-il possible d’avoir l’évaluation? Download. 103 downloads. Packs pédagogiques de la maternelle au CM2 pour l'école à la maison, l'instruction en famille (IEF).1ere semaine en libre téléchargement. Bonne journée et super site ! Mes élèves de CM2 ont en effet déjà traité la Révolution en CE2 (programmes 2008) et on y avait passé pas mal de temps (avec visite des Archives et consultation de “vrais” cahiers de doléances). merci pour votre travail ! Merci d’avance! Je me permets également de vous demander si possible l’évaluation. Comme toujours, je suis en admiration devant un tel travail de qualité et de rigueur. Mes élèves ont suivi ta séquence et ont beaucoup accroché, donc beaucoup appris !!! Je serais moi aussi intéressée par l’évaluation, si cela est possible. Merci pour ton partage! Merci beaucoup. Consultez maintenant ! Pouvez vous me transmettre l’évaluation qui l’accompagne. Votre séquence m’a beaucoup aidé. Bonjour, je n’arrive pas à lire les vidéos, une petite idée de la procédure à accomplir? Les élèves ont bien aimé! Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Le corps humain et l'éducation à la santé, S'approprier un environnement informatique de travail, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Planète terre, êtres vivants et environnement, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Révolution industrielle – Vidéos pédagogiques – XIXème siècle – Cm2 – Histoire – Cycle 3, Vidéos - La révolution industrielle : CM2, Table des matières La révolution industrielle : CM2, Lola la grenouille - CM1 - CM2 - Fable - Récit - Lecture, Le pluriel des noms composés - Cycle 3 - Affiche, Nature - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, Means of transport - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, Sports - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. Ateliers de manipulation Learning Resources (Quiz): La révolution industrielle (autres - histoire - EE5 - cm2) - Connaître les causes et les conséquences de la révolution industrielle en Europe au XVIII siècle Merci Profite bien de tes vacances méritées. Mes élèves ont montré beaucoup d’intérêt et beaucoup de questions ont émergé avant même que je les pose grâce aux diaporamas et videos. Est-il possible de recevoir l’évaluation par mail s’il vous plait ? Germinal proposé sous cette forme est d’un grand secours pour illustrer le cours. Merci pour cette séquence, très appréciée par les élèves (documents, vidéos) et permettant de débattre sur les différents points abordés. Comment faire? J ai adoré et les élèves aussi. Merci d’avance !! Bonjour, Est-il possible d’avoir l’évaluation s’il vous plaît ? Bonjour, Je te souhaite de merveilleuses vacances. Merci par avance Est-il possible d’obtenir l’évaluation ? https://cenicienta.fr/cm-histoire-revolution-industrielle-france Séquence testée et approuvée par mes CM A mon tour de vous demander s’il est possible d’avoir l’évaluation, sans vouloir abuser de votre gentillesse , Il manque l’évaluation Pour ce qui est des vidéos et diaporamas comment faut-il procéder pour les récupérer ? Merci beaucoup en tout cas! J’ai regardé dans la FAQ mais comme ce n’est pas précisé, est ce que tu envoies l’évaluation si je te la demande? Bonjour, Un ÉNORME merci ! Gagnez des mois d'adhésion en parrainant vos amis, connaissances... Pour chaque nouvel utilisateur inscrit avec votre code de parrainage, nous offrons à vous et votre filleul 1 mois supplémentaire d'utilisation. Merci infiniment pour ce partage tres fructueux. Un grand merci de partager tes séquences et tes documents. Je la teste en ce moment avec mes élèves et les extraits de Germinal sont parfaits. Est-il nécessaire de venir sur ton site pour les diffuser aux élèves ? Quel travail ! Bonjour! Je te remercie pour ta réponse. 9 avr. Au début du XIX e siècle, en pleine révolution industrielle, émerge l'idée que c'est à travers la croissance économique et donc la maîtrise de la nature que sera résolue la question sociale et qu'on réussira à clore l'ère révolutionnaire. !Les vidéos sont d’un grand secours pour aider les élèves à se “plonger” dans l’époque. Félicitation . Quel travail!!! pile ce que je recherchais! En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. en vous remerciant Merci beaucoup pour cette séquence très complète, mes élèves adhèrent complètement. L'âge industriel en France. Serait-il possible d’accéder à l’évaluation svp ? je travaille souvent à partir de vos super séquences et je serais moi aussi intéressée par l’évaluation de celle-ci. CM1 • Anglais • « English Cupcake, CM1, Hachette» [Manuel], CM • Histoire • De 1789 à l’exécution de Louis XVI, CM • Histoire • Les deux guerres mondiales, CM • Géographie • La répartition de la population en France et en Europe, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 France License. Serait-il possible d’accéder à l’évaluation ? Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Cordialement Vanessa, Bonjour Cette séquence est vraiment top pour aborder ce thème avec des CM. C’est super de voir tout votre travail qui est en plus partagé merci merci ! Je serais intéressée par l’évaluation aussi si c’est possible. Un grand merci pour cette séquence qui me permet de me renouveller un peu ! Bonjour bravo pour ce superbe travail! Merci encore Auriez-vous l’évaluation svp ? Évaluation, bilan à imprimer pour le CM2 - Famille Pass'temps au XIXème siècle Évaluation : La révolution industrielle – les grandes innovations Consignes pour cette évaluation : 1/ Quelle invention majeure marque le début de la révolution industrielle (nom – inventeur) 2/ Quels J’arrive maintenant à l’évaluation. ♦ Séance 4 : Qu’est-ce qui va changer pour les travailleurs à cette époque ? cordialement Pouvez-vous m’éclairer? Un immense merci pour ce magnifique travail !! C’est clair et bien fait pour les élèves. Est-il possible d’avoir l’évaluation ? Serait-il possible d’avoir également l’évaluation ? Est-il possible d’avoir l’évaluation ? Séance d’histoire parfaite. Voir plus d'idées sur le thème révolution industrielle, révolution… Bonjour, Comme d’habitude cette séquence est super! A mon tour j’aimerais savoir s’il serait possible d’avoir accès à l’évaluation ? Comme mes collègues, j’arrive au bout de la séquence et j’arrive à l’évaluation. merci beaucoup, Bonjour, 2016 - Explorez le tableau « Révolution industrielle » de Philippe Dabasse, auquel 52499 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Par validées dans Cycle 3 le 22 Avril 2014 à 22:00 . j’ai donc pensé à la machine à effet double mais elle date de 1781 … Comme d’habitude, Waouh merci ! waouh, super boulot ! Les enfants ont adoré les vidéos qui aident à rendre l’ histoire vivante !